Lineamientos para Calificar el Portafolio Estudiantil – Rúbrica

El portafolio estudiantil es un conjunto de actividades de diferentes materias que se recopilan en una sola carpeta o cuaderno. Aquí se encuentran archivadas todas las actividades que han desarrollado a lo largo del proceso de estudio, durante la emergencia sanitaria por el COVID-19.

Todos los Lineamientos del Portafolio Estudiantil

A continuación se detallarán los lineamientos referentes al portafolio estudiantil del Plan Aprendamos Juntos en Casa.

  • Primeramente la calificación del portafolio estudiantil es una “nota única” correspondiente a cada quimestre.
  • Como resultado del contexto de emergencia, todos los estudiantes tendrán un calificación mínima de 7/10 con tan solo entregar el portafolio estudiantil.
  • El portafolio cuenta con todos los trabajos de todas las semanas como evidencia, pudiendo ser escritos, dibujos, experimentos, manualidades, etc.
  • Por lo tanto para completar la nota de 10/10, deberá ser evaluado según los parámetros de la rúbrica.


Rúbrica de Calificación del Portafolio Estudiantil

CATEGORIA/PUNTAJE 1 0.75 0.50 0
Participación
(Esta categoría debe ser calificada por la familia del estudiante)
Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante todo el tiempo Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo Demostró responsabilidad y entusiasmo al realizar sus tareas durante poco tiempo No demostró responsabilidad ni entusiasmo al realizar sus tareas en este tiempo
  1 0.75 0.50 0
Contenido
(Esta categoría debe ser calificada por el docente)
El estudiante presenta más de dos evidencias de trabajo por semana El estudiante presenta al menos dos evidencias de trabajo por semana El estudiante presenta al menos una evidencias de trabajo por semana El estudiante presenta al menos una evidencias de trabajo en alguna semana
  1 0.75 0.50 0
Presentación
(Esta categoría debe ser calificada por el docente)
La presentación del portafolio contiene: Carátula, Información del estudiante, Diferentes evidencias del proceso de aprendizaje, Está ordenado y limpio Falta alguno de estos elementos: Carátula, Información del estudiante, Diferentes evidencias del proceso de aprendizaje, Está ordenado y limpio Faltan dos de estos elementos: Carátula, Información del estudiante, Diferentes evidencias del proceso de aprendizaje, Está ordenado y limpio Contiene uno de estos elementos: Carátula, Información del estudiante, Diferentes evidencias del proceso de aprendizaje, Está ordenado y limpio
Total sobre 3        
Total sobre 10        


  • La categoría de participación será calificada por la familia del estudiante, basándose en la rúbrica antes mostrada.
  • Así mismo la de contenido será calificada por el docente, basándose en la rúbrica.
  • Finalmente la entrega del portafolio será realizada de acuerdo a las disposiciones del COE.

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Fuentes y créditos:

http://www.educacion.quito.gob.ec/unidades/fernandezmadrid/Comunicados%202019%20-%202020/lineamientosparaelprocesodeevaluacionportafolioestudiantil.pdf

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